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刘建东同志2017年度个人述职报告

作者: 来源: 发布时间:2017年12月26日 点击数: 【字体:

2017年度个人述职报告

365棋牌全民街机游戏_365棋牌室_365棋牌游戏下载安装 刘建东

本年度,在市教育局的正确领导下,在以王校长、沈副校长为核心的班子成员的积极带领下,经过全校师生的刻苦努力,学校的各项工作都在有条不紊的开展,教育教学等各方面都取得了一定的成绩,2017年高考创造了学校的历史。我主管教学、教科研、青研团、年级段工作,尽最大的努力,协助校领导做好各项工作。

加强了自身的“四风建设”,努力做到“四个坚持”。在思想作风上,坚持解放思想,实事求是,大胆创新,认真学习“两学一做”;在学习作风上,坚持终身学习,理论联系实际,学以致用,积极开展课题研究;在工作作风上,坚持深入实际,联系师生,求真务实,经常深入一线;在生活作风上,坚持勤政廉政,艰苦奋斗,自律自省,严格要求自己。并努力使自己树立起领导干部的“四个形象”:齐心协力,团结奋斗;开拓进取,创新有为;无私奉献,真抓实干;平易近人,服务师生。

积极参加学校组织的“两学一做”、“全面从严治党”、“十九大精神”学习及校内外的各项党组织活动,认真学习党的理论知识。积极参与课程改革,迅速地带领全校师生如期走进新课改、树立新理念,全面铺开课改方案,鼓励全校教师积极探索,勇于创新。学习政治理论、政策法规,可以把好工作的方向性;学习现代管理、当代教育理论,可以抓好工作的指导性;学习师德建设理论,可以作好教书育人的典范性。

积极开展课题研究工作,组织了《中学生生涯规划教育模式的构建与实施》课题研究工作,总课题及两个调研报告已经结题,中期成果出版了一本《中生生生涯规划教育读本》。

确立了“向管理要效益,从管理取质量,管理中求发展”的方针。按发展方向和目标,逐步提升我校的办学水平。按照二级特色示范学校的标准,严格落实各项行为规范,把我校的办学方针落实到每位师生的心中。强化教学、教研、青研团、年级段的制度化管理。加强走班教学的研究,力争提振走班学生气势,加强走班教学管理,提升走班学生学习成绩,为提高整体成绩贡献力量。

在平时的教学活动中,努力培养新教师力量。在日常深入课堂听评课过程中,本着“多鼓励、少指责”的原则,积极支持鼓励她们在教学上大胆探索与改革。给她们创设充分展示自我才能的平台和机会,让她们脱颖而出,逐步走向成熟,为我校的可持续发展奠定坚实的人才基础。

对教工,平时我关心他们工作和生活中的疾苦,切实帮助他们解决一些实际困难,解除他们工作的后顾之忧,使之以饱满的精力和更大的热情,投身于教育教学工作中,真正成为他们的贴心人和知心朋友。对学生,我也能蹲下身子和他们交流、沟通,耐心倾听他们的呼声,了解他们需求与愿望,尊重他们的家长。平时我经常在课余时间找学生谈心,向他们了解对班主任及各任课教师的看法,向他们征询对班级及学校管理中存在的问题。对学生反映的问题和提出的合理化建议,我向来都予以高度重视。因为我始终觉得,既然孩子们能和我说出他们的想法,就是对我极大的信任,并对我能够帮助他们解决问题寄予很大希望,我不能及时给予他们以应有的帮助,就有负于他们的期望,也将失去他们对我信任。基于这种认识,凡是学生提出的意见和建议,我都在综合汇总、认真分析、仔细思考后,及时与学校相关部门和个人反馈信息,提出有针对性的改进意见,使相关责任人尽快改进教育教学及管理中存在的问题。对极个别学生提出的个别问题,我也会做好他们的思想工作,消除他们的心理障碍,帮助他们放下思想包袱,使之坦然地面对学习与生活。正所谓“以心发现心,以爱博得爱”,由于我多次与学生的“零距离”接触和为他们诚挚的服务,许多学生都愿意与我接触,和我交流沟通,把我当作他们的良师益友。力图通过增加情感投入,实行人文柔性管理,发挥非权力影响力的作用。知学生之所思、想教师之所虑、急师生之所忧、帮师生之所需。

工作中还有一些问题需要改进:工作的系统性、程序性还需要进一步加强;强化组织纪律意识还需要进一步加强;需要积极参加理论学习,积极参加学校组织的各项理论学习活动,敢于表达自己的观点。

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